大陆与地区的分类方法：五大洲、六大陆、七大洲的区别

大陆的数法不止一种

在日本的学校教育中，一般教的是“六大陆”（亚欧大陆、非洲、北美洲、南美洲、澳大利亚、南极洲）。但在英语圈，“七大洲”（把亚欧大陆分为欧洲和亚洲）是主流，而奥运会的五环标志象征的是“五大洲”（除去南极洲，把美洲合为一个）。

七大洲模型

这是英语圈最普遍的分类，分为亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、澳大利亚（大洋洲）、南极洲七个。欧洲与亚洲的分界被认为是乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、高加索山脉，但这条分界线与其说是地理上的，不如说是历史和文化上的划分。

联合国的地区划分

联合国统计司把世界分为非洲、美洲、亚洲、欧洲、大洋洲五个大区，再细分为次区域（东亚、东南亚、西欧等）。GeoHint 的地区挑战采用以这一联合国划分为基础的地区划分。

在问答中有用的地区记法

在地理问答中，“这个国家属于哪个地区”是重要的提示。例如，土耳其是横跨亚洲和欧洲的国家，但在联合国划分中被归入西亚。俄罗斯常被归入欧洲，但国土的大部分在亚洲。掌握这些位于分界上的国家，在提示问答中出现“大陆”提示时，就更容易缩小候选范围。

大陆的分法为何会有分歧

大陆的数法因国家和文化而异，是因为大陆并不是纯粹的地理概念，而是受到了文化和历史的影响。亚欧大陆是连成一片的一整块陆地，把欧洲和亚洲视为不同大陆的习惯，源于古希腊以来的文化区分。把美洲算作一个还是分成两个，也因语言圈而不同。大陆的分界不一定能用海洋或山脉明确划开，人们在哪里画线的判断始终参与其中。

地壳运动塑造的大陆面貌

大陆的分布，是漫长地质年代中板块移动的结果。据认为，所有的陆地曾经聚合成一个超大陆盘古大陆，后来分裂、移动，才形成今天的样子。南美洲东岸与非洲西岸的海岸线相似，就是两者曾经相连的痕迹。大陆并不是固定不变的，至今仍在一点一点地移动。学习大陆的分类时，了解其背后全球规模的动态，理解就会更加深入。

地区划分支撑着国际统计

比大陆更细的地区划分，是国际比较和统计不可缺少的框架。联合国和各种国际机构确定了东亚、东南亚、北非、南欧等次区域，并据此汇总人口和经济数据。这些划分反映了政治情况和历史联系，并不一定只由地理上的远近决定。了解地区划分，在新闻或统计中出现撒哈拉以南非洲、中东等词时，就能准确理解它们指的是什么范围。

如何看待位于分界上的国家

横跨两个大陆的国家，是分类之难的象征。土耳其隔着博斯普鲁斯海峡在欧洲和亚洲都有领土，俄罗斯和哈萨克斯坦也同样横跨两个大陆。埃及则通过西奈半岛横跨非洲和亚洲。这些国家被归入哪个大陆，会因语境和目的而变化。留意位于分界上的国家，在以大陆为线索的问答中，就能避免因简单的先入之见而犯错。

把大陆的知识作为学习的基础

大陆和地区的划分，是整理世界地理时最大的抽屉。遇到一个新的国家时，先弄清它属于哪个大陆、哪个地区，就能大致推测出它的气候、文化和邻国。按大陆把国家归在一起记忆，零散的知识就会与地图上的位置联系起来，记忆也会体系化。在问答中，大陆的提示也是一下子缩小候选范围的有力线索。首先打牢大陆这个大框架，是高效学习地理的出发点。